編者按
  從湘楚大地到多彩貴州，從欽州之濱到印尼海島，中偉人正全力奔跑，擁抱世界。在“葆初心”的奮斗征程中，他們堅(jiān)守中偉文化，拼搏進(jìn)??；在“再創(chuàng)業(yè)”的國(guó)際化浪潮中，他們劈波斬浪，奔涌向前，秉持“求實(shí)自律、創(chuàng)新進(jìn)取、開放合作、卓越共贏”的核心價(jià)值觀；他們不忘初心，擘畫出中偉人再次創(chuàng)業(yè)的壯美畫卷。
  “這么晚了，還在加班呢？”吳緒平關(guān)心地對(duì)兒子說(shuō)道。
  兒子不耐煩的說(shuō)：“在找電路圖的問題。”
  “我看看?！?br />   “這是大學(xué)學(xué)的，你又沒學(xué)過?！闭f(shuō)著，吳緒平被兒子“趕”出了房間。他的兒子也許不知道，他的老爸在公司被稱為“行走的資料庫(kù)”，是大家眼中的“技術(shù)大咖”。
  兩次重要的人生轉(zhuǎn)折
  時(shí)光回到三十年前。吳緒平高中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)被大家視作“優(yōu)等生"的他，卻因家境貧寒沒能如愿進(jìn)入大學(xué)，而是去了當(dāng)?shù)氐幕S工作。
  到化工廠后，一次偶然的機(jī)會(huì)他接觸到了電氣設(shè)備維修，頓時(shí)被其中的奧妙原理所吸引，于是便經(jīng)常研究、學(xué)習(xí)入迷，從此與電氣設(shè)備結(jié)下了不解之緣，并被同事們稱為“設(shè)備小能手”。

  隨著國(guó)家從“傳統(tǒng)制造”轉(zhuǎn)向“智能智造”，吳緒平敏銳嗅到這是一次必然的社會(huì)生產(chǎn)變革。于是他果斷辭去當(dāng)時(shí)的化工工作，開始學(xué)習(xí)電氣設(shè)備知識(shí)。興趣是最好的老師，經(jīng)過短短一年多時(shí)間，吳緒平順利考取了電氣相關(guān)工作證件，開始從事鐘愛的電氣設(shè)備行業(yè)工作。
  2016年，中偉銅仁（上市主體）產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)如火如荼。擁有將近20多年電氣工作經(jīng)驗(yàn)的他，用同樣敏銳準(zhǔn)確的眼光，判斷出中偉未來(lái)可能是當(dāng)?shù)刈詈玫钠髽I(yè)，吳緒平當(dāng)即決定加入中偉，憧憬著在更大的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
  工作標(biāo)準(zhǔn)只是及格線
  技術(shù)出眾只能稱之為“工”，做好技術(shù)傳承才能稱之為“匠”。這是吳緒平始終奉行的工作信念。正是有了這樣的信念，讓吳緒平在中偉的工作崗位上閃閃發(fā)光，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度認(rèn)可。
  “經(jīng)過他維修的設(shè)備，比新買的還要好用”。這是他的同事對(duì)他維修技術(shù)的評(píng)價(jià)。吳緒平向大家傳授經(jīng)驗(yàn)：“維修時(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)只是及格線，要懂得各項(xiàng)參數(shù)調(diào)節(jié)的原理，才能調(diào)校出設(shè)備的最佳狀態(tài)，自然而然就耐用而且好用了”。

  在中偉八年的工作時(shí)光，吳緒平見證了設(shè)備部一路走來(lái)的發(fā)展變化，他用精湛的技術(shù)保障著生產(chǎn)設(shè)備的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。“剛開始設(shè)備部只有10人，如今已有近300人，剛開始我只管一個(gè)車間，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)4個(gè)車間?！被貞浧疬^往的奮斗歲月，吳緒平自豪的說(shuō)道。
  能工巧匠變廢為寶
  中偉銅仁（上市主體）產(chǎn)業(yè)基地自投產(chǎn)以來(lái)，一直處于高速發(fā)展的狀態(tài)，每年都有產(chǎn)線技改升級(jí)，每次升級(jí)過后替換下來(lái)的廢舊控制器都被堆在倉(cāng)庫(kù)，再無(wú)用武之地。吳緒平看著被替換下來(lái)的廢舊控制器，覺得十分可惜。

  于是他在工作之余，將控制器里面的模塊一個(gè)個(gè)拆卸下來(lái)，檢測(cè)出里面可用的模塊，然后將可用模塊重新組合成完整可用的控制器，重新利用，為公司節(jié)省了控制器采購(gòu)費(fèi)用數(shù)萬(wàn)元。
  領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他道：“吳緒平的創(chuàng)新突破，是他專業(yè)技術(shù)過硬的結(jié)果，更是他愛崗敬業(yè)、以企為家的表現(xiàn)，其他員工要向他學(xué)習(xí)，立足自身崗位創(chuàng)造更多的可能性?！?br />   除此之外，吳緒平還將各項(xiàng)設(shè)備的流程化操作進(jìn)行整合，原本需要按照步驟操作好幾處控制面板，經(jīng)過他的改進(jìn)之后，實(shí)現(xiàn)多流程一鍵啟動(dòng)。大大降低了操作的繁雜性，提高了車間產(chǎn)線的自動(dòng)化率。
  在中偉圓了大學(xué)夢(mèng)
  今年53歲的吳緒平，深刻意識(shí)到：“在相應(yīng)的年齡如果沒有該有的工作能力和經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)被社會(huì)所淘汰?！彼浅Ｕ湎r(shí)間，從不放過任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，別人休假了，他在琢磨線路圖；別人下班了，他在電腦前研究技改方法。通過不斷的學(xué)習(xí)提高，吳緒平成為了同事們眼中“行走的資料庫(kù)"。但高中學(xué)歷始終是他的一個(gè)心結(jié)。

  2021年，中偉與貴州工業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了學(xué)歷晉升班，吳緒平抓住機(jī)會(huì)積極報(bào)名，在30多位報(bào)名人員中脫穎而出，成功拿到學(xué)習(xí)名額。通過三年的線上線下學(xué)習(xí)，在今年7月份通過考試后，就能拿到大專畢業(yè)證書。
  這次學(xué)歷提升讓一直不是科班出身的吳緒平感到格外自豪。如今，他經(jīng)常對(duì)同樣從事智能制造行業(yè)的兒子說(shuō)：“爸爸也是即將有大學(xué)文憑的人啦，以后你可不能小看老爸了哦！”
  “能夠給初入職場(chǎng)的兒子解答技術(shù)問題，我感到很幸福?！眳蔷w平采訪最后說(shuō)道。
  “有個(gè)可以隨時(shí)為我解惑的老爸，我也很幸?！?，他的兒子應(yīng)該也會(huì)這樣說(shuō)吧。